Voici un syllogisme : certains collègues du CRAPEL disaient « il n’y a pas de FLE sans FOS ». Or les mêmes collègues maintenaient que le recours aux documents authentiques est incontournable dans le FLE. Donc les documents authentiques sont incontournables en FOS.
Et pour cause ! Les manuels manquent (c’est normal car chaque formation a ses propres spécificités), les documents abondent et l’autonomisation de l’apprenant veut que celui-ci s’appuie sur des supports authentiques, de préférence non didactisés. De plus, l’orientation linguistique de la formation se doit de s’appuyer sur un corpus de documents pertinents.
Voilà, tout ça pour annoncer qu’il y a un site qui pourrait intéresser les étudiants travaillant sur des problématiques FOS : http://nathan-cms.customers.artful.net/fdlm-v2/enseignement-sur-objectifs-specifiques/.