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C’est ainsi que j’ai réceptionné un colis pendant les fêtes, en écrivant avec mon doigt sur l’écran du smartphone de La Poste. Le facteur m’informa que c’était au nom du progrès. C’est curieux mais je cherche depuis à comprendre ce progrès si étrange....

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Tag(s) : #TIC

(Première version de l'article 19 janvier 2012) L’histoire de la didactique des langues est marquée par des évolutions dans les méthodologies employées. Ces évolutions, qui font souvent écho à des changements dans les disciplines sur lesquelles s’appuie...

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Tag(s) : #TIC

On se demande parfois si les chansons peuvent changer le destin. Sans doute que oui. Par ailleurs, quand on connaît une chanson dont le titre ou le refrain comporte un prénom, on a tendance à la chanter aux amis dont c'est le prénom - les pauvres! Mais...

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Tag(s) : #Carambars

9.00 Introduction (M. Courrént) 9. 10 Les étudiants de master FLE : La nuit : analyses acoustique et lexico/textométrique (Vous trouverez les deux présentations en bas de ce programme) 9.50 Ghislaine Jay-Robert, “le Rhésos d’Euripide, une tragédie de...

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Tag(s) : #Colloques et ateliers

Message reçu via la liste BUFFLE: Je me permets de vous contacter pour vous présenter le magazine Langue et cultures françaises et francophones LCFF car je pense que cette publication vous intéressera. Créé par une entreprise montpelliéraine en 2012,...

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Tag(s) : #Divers

(Première version de l'article: 12 février 2012) Le commentaire posté par Sophie le 4 février fait penser à la problématique de l’alignement constructif de John Biggs (voir Biggs 2003 ; Biggs & Tang 2007). L’alignement constructif (désormais AC) emprunte...

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Tag(s) : #Divers

A cette même époque l’année dernière les yeux de chat étaient au menu (voir l’article « Queues on slip road », 21/07/2013). Cette année je propose de rester sur le même thème (plus ou moins). Je ne sais pas si cela vous est déjà arrivé (je suppose que...

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Tag(s) : #Divers
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