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(Première version de l'article 26 septembre 2012) Dans l’article « Apprend-on mieux avec les TIC ? » (23/01/2012) nous évoquions la question de la motivation dans l'apprentissage des langues lorsqu'on y introduit des technologies. La motivation, rappelons-le,...
Lire la suiteAtlas sonore
Message de Philippe Boula de Mareüil: Bonjour,J'ai le plaisir de vous annoncer la mise en ligne de notre atlas sonore des langues régionales de France, qui compte maintenant plus de 100 points d'enquête: https://atlas.limsi.fr N'hésitez pas à diffuser...
Lire la suiteSocial networks, language practices and acquisition
COST ACTION SAREP Working Group 3 meeting, 1 June 2017 Université de Perpignan Via Domitia Input is crucial in second language acquisition (SLA); without it, acquisition cannot take place. Input implies contact, i.e. how learner and language come together....
Lire la suiteEnquête sur le CECR: réception, usages, représentations
Après une quinzaine d'années d'utilisation du CECR (Cadre Européen Commun de Référence pour les Langues), un groupe d'universitaires de Montpellier et de Nancy qui mène une réflexion critique par rapport à cet outil propose à l'ensemble des acteurs de...
Lire la suiteJournée d'étude sur la magie
Vous trouverez la présentation PowerPoint de l'enquête sur la magie ci-dessous: Ceci est un document Microsoft Office incorporé, optimisé par Office Online.
Lire la suiteLangue et dialecte
L'autre jour en cours nous avons parlé de « langues » et de « dialectes ». Poursuivons... Le fait de qualifier un ensemble de traits linguistiques de « langue » n’est pas très simple, et on se heurte à des considérations non seulement linguistiques, mais...
Lire la suiteFête des langues 2016
Cliquez ici pour lire un article paru dans la presse. Rendez-vous également sur le blog de la fête des langues.
Lire la suiteCoaching vocal et relaxation pneumo-phonique
Respirons mieux!Message de Dorothée Pinto, chanteuse, professeure de chant et, depuis peu, coach vocal: Bonjour à toutes & tous,Certifiée en coaching vocal et en relaxation pneumo-phonique (RPP), j'ai créé mon auto-entreprise cet été.La relaxation pneumo-phonique...
Lire la suiteApports et limites des corpus numériques
Suivez mon live tweet (@flweblog) en direct depuis Arras à partir du mercredi 28. Pour en savoir plus sur le colloque, cliquer ici. Pour voir le programme cliquer ici.
Lire la suiteJe m'appelle ... ?
Faut-il donner des prénoms dans la langue cible aux apprenants? Voilà une question que certains enseignants se posent. Il paraît que ça fait plus authentique, et que c'est mieux pour travailler la prononciation (surtout dans le cas de langues non similaires)....
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