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Top articles
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Authenticité, spontanéité, compétence sociolinguistique
Que faire du microphone quand on veut enregistrer quelqu’un (qu’il soit apprenant ou non)? Comment cacher l’enregistreur, le déguiser afin de récolter des données véritablement authentiques? Derrière ce questionnement simple, matériel, on trouve celui...
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On sait des choses mais…
A cette même époque l’année dernière les yeux de chat étaient au menu (voir l’article « Queues on slip road », 21/07/2013). Cette année je propose de rester sur le même thème (plus ou moins). Je ne sais pas si cela vous est déjà arrivé (je suppose que...
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Apprend-on mieux avec les TIC?
(Première version de l'article: 23/01/2012) Comme le rappelle Rafael Salaberry dans son analyse du rôle des TIC dans le domaine de la didactique des langues, la question de leur apport véritable n'est pas toujours évidente du point de vue de la recherche....
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Réformons
Pendant que les uns s'arrachent les cheveux pour une histoire de micro-réforme de l'orthographe, les autres (dont mon collégien de fils) rêvent d'un monde où, face à l'homophonie rampante en français, chacun serait libre d'écrire comme bon lui semble....
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Social networks, language practices and acquisition
COST ACTION SAREP Working Group 3 meeting, 1 June 2017 Université de Perpignan Via Domitia Input is crucial in second language acquisition (SLA); without it, acquisition cannot take place. Input implies contact, i.e. how learner and language come together....
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Barbapapa orphelin
A l'occasion de la mort du papa des Barbapa, voici une copie de mon billet (en anglais) posté sur le blog de l' Association for French Language Studies pour le mois de février 2013 BLOG: ‘mise en relief, histoire d’en rire’ [updated Thursday February...
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Identification des accents en français
Message de Philippe Boula de Mareüil: Voici un nouveau quiz d'identification d'accents en français. Il s'agit d'un jeu mis au point par la Cité des sciences et de l'industrie de La Villette, en collaboration avec le LIMSI-CNRS, en grande partie grâce...
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Langue et dialecte
L'autre jour en cours nous avons parlé de « langues » et de « dialectes ». Poursuivons... Le fait de qualifier un ensemble de traits linguistiques de « langue » n’est pas très simple, et on se heurte à des considérations non seulement linguistiques, mais...
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Corpus et référentiels en ligne
Corpus et référentiels en ligne: un nouveau patrimoine langagier ? Journée d’étude organisée par le laboratoire GRAMMATICA (EA4521), Université d’Artois Le 9 octobre 2015 Maison de la Recherche, salle R1, Arras Journée ouverte à tous. Pour plus de renseignements...
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Une petite signature avec le doigt s’il vous plaît
C’est ainsi que j’ai réceptionné un colis pendant les fêtes, en écrivant avec mon doigt sur l’écran du smartphone de La Poste. Le facteur m’informa que c’était au nom du progrès. C’est curieux mais je cherche depuis à comprendre ce progrès si étrange....
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Good game
En regardant la finale de la coupe du monde de rugby féminin (Angleterre – Nouvelle-Zélande, 26/08/17), on aurait pu s’étonner (ou pas, selon qu’on est chauvin ou non) du fait que les commentateurs se disent heureux que les Anglaises perdent pour ainsi...
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Journée d'étude "Au-delà du séjour linguistique"
Au-delà du séjour linguistique. Le cas des Britanniques implantés dans les Pyrénées-Orientales : aspects culturels et linguistiques 21 mai 2014, UPVD, salle du VECT (salle située au fond du patio de la Faculté des LSH, bât Y) Cet atelier, qui fait suite...
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Quelle(s) utilisation(s) des corpus pour la didactique des langues?
Journée d'étude, vendredi 20 mai 2016 (9h00-16h00) Université Charles de Gaulle Lille 3 – Maison de la recherche F1-O7 (métro Pont-de-Bois) Organisatrices : Emmanuelle Canut et Juliette Delahaie, STL – UMR 8163 Programme : 9h00 : accueil des participants,...
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Emotions en langue
Message de Jean-Marc Dewaele (en anglais): Could I ask you to participate in this fun research on how people are able to infer the emotional state of their interlocutor? You will be asked to guess the emotion and rate the intensity displayed by an actress...
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Ecole d'été didactique et langues
L’école d’été « Didactique des langues » aura lieu à l’Université de Caen, du 1er au 4 juillet 2013, offrant une formation aux pratiques et débats en didactique des langues. Se destinant aussi bien aux professionnels de l’enseignement de la langue maternelle...
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Du loup à la loupe
(Première version de l'article 14 janvier 2016) Dans le cadre de la formation en didactique des langues et du français langue étrangère à l’Université de Perpignan Via Domitia, les étudiants découvrent ce qu’on appelle l’apprentissage réflexif d’une langue...
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Fais dodo
Apprendre le solfège, c’est apprendre à dire puis à chanter les noms des notes en suivant une partition. Un bon solfégiste est capable de déchiffrer n’importe quelle partition, grâce aux automatismes qu’il a développés : quand il lit do-sol il sait (implicitement)...
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Journée d'étude sur la modalisation a posteriori
Une journée d’étude sur la modalisation a posteriori aura lieu le vendredi 27 septembre 2013 à l’Université de Perpignan Via Domitia. Cette journée est organisée sous l'égide des groupes de recherche VECT – Mare Nostrum (Université de Perpignan) et CRIDAF...
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Repas de fin d’année FLE UPVD
Le repas M2 devient le repas M tout court! Si vous souhaitez venir au repas FLE, merci de réserver en cliquant ici. Départ jeudi 12 en voiture depuis le bâtiment Y, RDV 11h50. Message de la part d'Axel Hernandez: Bonjour à tous, L'équipe du Master 2 FLE...
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Fête des langues 2016
Cliquez ici pour lire un article paru dans la presse. Rendez-vous également sur le blog de la fête des langues.
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(non) conventionnel
On a évoqué la question du « non-conventionel » en cours. Le non-conventionnel, c’est quoi? Prenons des exemples. Pouvez-vous trouver des exemples d’éléments non conventionnels pour ce qui suit? Les vêtements, les opinions ou le comportement des personnes,...
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Communication interculturelle et pragmatique contrastive
La troisième édition du colloque international « Cross-Cultural Pragmatics » se tiendra en 2013 à l’Université d’Est-Anglie (UEA) à Norwich au Royaume-Uni du 26 au 28 juin. Il y sera question notamment de réfléchir aux pratiques, mais aussi aux théories...
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Séjour linguistique et socialisation : questions d’input et d’accès aux langues
Les 15 et 16 janvier prochains aura lieu à l'Université de Perpignan une rencontre scientifique. Les étudiants en Master FLE/Diactique des langues y sont conviés. La rencontre scientifique, intitulée « Séjour linguistique et socialisation : questions...
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Séjour linguistique et socialisation : questions d’input et d’accès aux langues (2)
Comment la langue vient-elle à l’apprenant ? Et comme le chercheur mesure-t-il les progrès en langue ? Ces deux journées nous ont permis de réfléchir sur un certain nombre d’aspects concernant l’acquisition lors d’un séjour linguistique. Sur le plan méthodologique,...
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Séminaire Master FLE UPVD (2) "Motivation des apprenants face à la langue nouvelle et à son apprentissage"
Voir aussi l'article « Séminaire Master FLE UPVD » (28/02/2013) Cindy: Lors du premier semestre de notre formation, nous avons fait l’apprentissage d’une nouvelle langue : le chinois. A travers cet apprentissage nous avons été confrontés à la question...