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Top articles
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Serpent de mer
Lors d’un colloque à Nancy en décembre 2007, R. Duda qualifiait le sujet de l’intervention de S. O’Riordan (cliquer ici pour lire l’article paru dans la revue Mélanges CRAPEL) de « serpent de mer » qui refait surface de temps en temps. En effet, la question...
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P*tain de m*rde !
Dans quelle langue jurez-vous? Etes-vous comme Nancy Huston pour qui certains gros mots en langue étrangère n'ont pas le même poids que ceux dans votre langue maternelle? (voir dans Nord perdu). Voilà le genre de question (entre autres) que se pose Jean-Marc...
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Communication distante et proche?
La communication est la clé de l’apprentissage : l’apprenant reçoit des informations, l’apprenant communique des informations, l’apprenant cherche à s’informer, à communiquer, etc. On prône d’ailleurs une approche dite « communicative » en didactique...
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Didactée
La dictée, comme le soulignent Cuq et Gruca (2009) n’est pas beaucoup utilisée en didactique du FLE de nos jours. En effet, c’est un exercice qui semble assez mal adapté à l’approche communicative, étant surtout associé à la méthodologie directe, où l’écrit...
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Réception et compréhension : le rôle des indices visuels
(Première version de l'article: 8 mars 2012) Ce qu’on appelle la « compréhension orale » c’est le fait de faire correspondre une construction d’une certaine idée à une séquence de sons qu’on perçoit (c’est-à-dire qu’on entend, mais aussi très souvent...
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Joyeux Noël etc.
(Première version de l'article 17 décembre 2013) Il existe des sites (souvent des blogs ou des forums) qui proposent des traductions dans plusieurs langues de la simple phrase : « Joyeux Noël et bonne année ! » (cliquez ici ou ici pour en voir des exemples)....
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Journée d'étude sur les odeurs
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Questions de style
Nous n’apprécions pas tous les mêmes choses, nous avons des préférences. En plus, nous ne nous comportons pas tous de façon identique devant une tâche donnée : - moi, j’aime ça, toi tu aimes ça ; - moi je réussis mieux tel ou tel type d’épreuve ; - toi,...
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C'est la faute à ...
C’est « la faute à Sabine » ou c’est « la faute de Sabine » ? J’entends les étudiants répondre en chœur « c’est DE, l’autre c’est incorrect » ! Comme l’annonce l’administrateur du forum du conjugueur, « tout le monde connaît la célèbre phrase de Victor...
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Ecrire ensemble (2)
L'article "Ecrire ensemble" a suscité un certain nombre de réactions, de commentaires. Cet article est en réalité un commentaire de BigBen incluant un exemple de travail d'écriture collective. L’article s’appelant « Écrire ensemble », je vais me permettre...
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Tenir compte des langues premières dans l’enseignement / apprentissage des langues vivantes
La prochaine journée d’études de l’Institut de langue et civilisation françaises (Université de Neuchâtel, Suisse) qui se déroulera à Neuchâtel le 23 novembre 2012 aura pour thème la prise en compte des langues premières dans l’enseignement/apprentissage...
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Didac-TUIC ...
… ou comment une blague d’une étudiante en Master FLE a profité au blog ! Comme nous l’avons vu (voir l’article « Didac-TIC », 19/01/12), on associe tout particulièrement les TIC à l’apprentissage des langues dans la mesure où elles ont tendance à accompagner...
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Insécurité langagière
L’insécurité langagière concerne des personnes (qu’elles soient francophones natifs ou non) qui éprouvent des difficultés de communication. Elle a à voir avec la façon dont le locuteur/scripteur gère les interactions verbales dans lesquelles il est engagé,...
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Colloque AFLS2013 Perpignan
Le colloque annuel de l’AFLS ( Association for French Language Studies ) aura lieu l’an prochain à Perpignan. Ce colloque sera l’occasion de faire le point sur ce que l’on entend par « mise en relief ». Les multiples acceptions de cette notion seront...
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TIC TAC
Après les TUIC, voici venu le moment des TIC TAC. J'offre un paquet de carambars à celui ou celle qui trouvera à quoi renvoie cet acronyme. Technologies de l'Information et de la Commnucation, ça va, mais TAC, c'est quoi? Technologies de l'Alignement...
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Didac-TIC
(Première version de l'article 19 janvier 2012) L’histoire de la didactique des langues est marquée par des évolutions dans les méthodologies employées. Ces évolutions, qui font souvent écho à des changements dans les disciplines sur lesquelles s’appuie...
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Les sons du langage, entre système, contraintes et variations
Présentation pour l'Université du temps libre à Perpignan, le 4 avril 2024. Cliquer pour accéder au support PowerPoint 👇 - Sons entre système et variation.ppsx
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Journée d'étude sur la magie
Vous trouverez la présentation PowerPoint de l'enquête sur la magie ci-dessous: Ceci est un document Microsoft Office incorporé, optimisé par Office Online.
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ECODIC Nancy
Du 30 août au 3 septembre 2021 à Nancy. Ecole d'été sur l'intégration de corpus oraux et multimodaux d’interactions dans les enseignements de français, alternant des contenus théoriques et des sessions pratiques. Cliquer ici pour consulter le site d'...
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Expolangues 2014
Vous pouvez découvrir ce nouveau livre qui paraît chez Didier à l'occasion du salon Expolangues 2014 à Paris. Cliquez ici pour découvrir le programme des conférences.
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AFLS2016
Cliquer ici pour découvrir le programme du prochain colloque de l'Association for French Language Studies.
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Apports et limites des corpus numériques
Suivez mon live tweet (@flweblog) en direct depuis Arras à partir du mercredi 28. Pour en savoir plus sur le colloque, cliquer ici. Pour voir le programme cliquer ici.
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Le langage: ses origines, son enseignement
Atelier scientifique organisé par Laurie Buscail du CRESEM (Centre de Recherches sur les Sociétés et Environnements en Méditerranées) à l'Université de Perpignan Via Domita. Lundi 15 juin 2015, salle du VECT (Bâtiment Y, au fond du patio).
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Odyssées
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Fête des langues 2017
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